"Diálogos com Reggio Emilia: Ouvindo, Pesquisando e Aprendendo", 2ª edição, oferece aos leitores uma profunda imersão na filosofia e prática da educação infantil de Reggio Emilia, Itália. Considerada uma das melhores do mundo, esta experiência educacional é amplamente reconhecida por seu enfoque inovador que valoriza a criança como protagonista do processo de aprendizagem.
Através dos artigos, palestras e entrevistas reunidos neste livro, o leitor tem acesso direto às ideias e reflexões da renomada pedagoga Carlina Rinaldi, presidente da Fondazione Reggio Children - Centro Loris Malaguzzi. A obra apresenta uma visão única sobre diversos aspectos que definem a pedagogia de Reggio Emilia, como a participação ativa da criança, a documentação como ferramenta de aprendizagem, a avaliação contínua e o desenvolvimento profissional dos educadores.
A edição revisada inclui novos capítulos que aprofundam o tema e abrangem assuntos relevantes como o papel do Centro Internacional Loris Malaguzzi, a complexidade da experiência infantil, a relação entre a pedagogia de Reggio Emilia e Jerome Bruner, e a importância da criatividade no desenvolvimento infantil.
A obra se apresenta como um guia essencial para educadores, pesquisadores e qualquer pessoa interessada em compreender as bases da educação infantil que valoriza a autonomia, a expressão individual e o potencial de cada criança. A leitura de "Diálogos com Reggio Emilia" é uma viagem enriquecedora por um universo de ideias inovadoras e práticas inspiradoras para o desenvolvimento integral das crianças.
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Data de publicação | 4 de abril de 2024 |
Edição | 2ª |
Editora | Penso |
Formato | Capa comum |
Idioma | Português |
ISBN 10 | 6559760421 |
ISBN 13 | 9786559760428 |
Páginas | 260 |
Qtd. palavras (estimado) | 65.000 |
Tempo de leitura | 8 horas e 40 minutos |