Carolina Dias Vianna
Sobre o Livro (Sinopse)
Comprometida com uma abordagem sociointeracionista de aprendizagem e com uma concepção de letramento como prática social, a coleção visa o desenvolvimento da criança do ponto de vista cognitivo, emocional, social e linguístico. Essa jornada prepara-a para diversas formas de interação com o mundo. A obra, rica e ampla em temas e textos contemporâneos, estimula a reflexão crítica da criança sobre questões fundamentais.
Lembrando que, muito antes de ingressar na Educação Básica, a criança já é um ser social que brinca, questiona, aprende e reflete sobre as questões do mundo ao seu redor. A coleção busca preparar a criança para a adolescência e o exercício da cidadania, promovendo um posicionamento mais autônomo e crítico em relação às questões contemporâneas como sociedade, ciência, tecnologia, cultura e economia.
Levando em consideração as orientações da BNCC, o trabalho com a alfabetização é desenvolvido principalmente nos dois primeiros volumes da coleção. Afinal, ela garante ao aluno oportunidades variadas para sua inserção em diferentes práticas de leitura e escrita, além do contato com uma enorme variedade de gêneros textuais presentes na sociedade. O domínio do sistema de escrita alfabética consolida o conjunto de aprendizagens e práticas construídas desde a Educação Infantil, ao mesmo tempo que abre perspectivas para novas aprendizagens, tanto em Língua Portuguesa quanto em outros componentes curriculares.
A leitura e a escrita são competências transdisciplinares que embasam a construção dos saberes em todas as áreas do conhecimento. A coleção, por meio de seções específicas de leitura de textos e imagens; de seções de produção de textos; de gêneros textuais variados; da vivência com diferentes linguagens e mídias, como fotografia, cinema, cantigas populares e artes plásticas; e por meio de projetos capazes de dar uma dimensão social para a linguagem, busca criar as condições ideais para que a criança se envolva em práticas diversificadas de leitura e escrita.
Concomitantemente, por meio de atividades específicas propostas a partir desses mesmos textos e linguagens, a coleção apresenta o material necessário para que o aluno, com orientação segura, se aproprie do sistema de escrita alfabética e, assim, consiga avançar em sua trajetória de leitor e produtor de textos variados.
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Edição - Ficha Técnica
| Data de publicação | 1 de janeiro de 2021 |
| Edição | Reformulada |
| Editora | Atual Didáticos |
| Formato | Desconhecido |
| Idioma | Português |
| ISBN 10 | 8557692358 |
| ISBN 13 | 9788557692350 |
| Páginas | 360 |
| Qtd. palavras (estimado) | 90.000 |
| Tempo de leitura | 12 horas |